Cyber-Mobbing: erkennen – reagieren – stoppen

Mobbing im Internet oder mithilfe digitaler Endgeräte ist ein Thema mit dauerhafter Relevanz, das auch im Schullalltag eine Rolle spielt. Ziel dieser Handreichung ist es, Lehrkräfte im Umgang mit Mobbingsituationen in ihrer pädagogischen Arbeit zu unterstützen. Die Arbeitsmaterialien klären über die charakteristischen Merkmale von Mobbing und Cyber-Mobbing auf, sensibilisieren für mögliche Anzeichen, zeigen geeignete Vorgehensweisen im Umgang mit Mobbingsituationen auf und geben Lehrkräften Hinweise auf wichtige und hilfreiche Anlaufstellen. 

Für die Arbeit mit diesem Leitfaden stehen zudem 4 Videoclips zur Verfügung, die einen fiktiven Mobbingfall zeigen und zur medialen Veranschaulichung und Analyse genutzt werden können. Die Videoclips sind mit Untertitel versehen und wurden in Zusammenarbeit mit Schüler*innen einer Hamburg Schule partizipativ erarbeitet und gedreht.  

In einem zusätzlichen Glossar werden Bezeichnungen und schwierigere Wörter rund um die Themen Mobbing und Cybermobbing verständlich und einfach erklärt.  

Hinweis: Die Arbeitsmaterialien sind in einfacher Sprache gehalten und stehen als barrierefreie Version zur Verfügung, um allen Zielgruppen einen niederschwelligen Einstieg in die Thematik zu ermöglichen. 

Kooperation: Die Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte sind von klicksafe als Herausgeber in Kooperation mit Aktion Mensch und Nummer gegen Kummer entstanden.  Zur Bestellseite der Druckversion von klicksafe. 

In den Videos wird ein fiktiver Cybermobbing-Fall unter Schüler*innen gezeigt. Darin werden beleidigende, verletzende und belastende Situationen realistisch dargestellt. Den Videoeinspielern ist daher jeweils eine Triggerwarnung vorangestellt. 

Bitte beachten Sie: Die Videos dürfen ausschließlich als Arbeitsmaterial verwendet werden. Eine Veröffentlichung, Weitergabe oder Bearbeitung der Videos ist nicht zulässig.